Krippe und Kindergarten unter einem Dach
80 Plätze, ein offenes Konzept mit neun Fachbereichen im Kindergarten und ein eigener, geschützter Krippenbereich – abgestimmt auf verlässliche Bindung und individuelles Tempo.
Krippe
20 Plätze für Kinder von 1–3 Jahren. Eigener, vom Kindergarten optisch abgetrennter Bereich mit separatem Schlafraum, fünf Fachbereichen und intensiver Beziehungsarbeit.
Kindergarten
60 Plätze für Kinder von 3–6 Jahren in einem offenen Konzept mit neun Fachbereichen, Küche und lichtdurchflutetem Bistrobereich.
Raupengruppe
Für 2-Jährige im Kindergartenbereich: eine geschützte Gruppe für maximal sechs Kinder mit besonders enger Begleitung beim sanften Übergang.
Verlängerte Öffnungszeit und Ganztag im Vergleich
| Modell | Montag – Donnerstag | Freitag |
|---|---|---|
| Verlängerte Öffnungszeit | 07:15 – 13:15 Uhr | 07:15 – 13:15 Uhr |
| Ganztagsplatz | 07:00 – 16:30 Uhr | 07:00 – 15:00 Uhr |
| Modell | Montag – Donnerstag | Freitag |
|---|---|---|
| Verlängerte Öffnungszeit | 07:15 – 13:15 Uhr | 07:15 – 13:15 Uhr |
| Ganztagsplatz | 07:00 – 17:00 Uhr | 07:00 – 15:00 Uhr |
Bring- und Abholzeit: Bringen Sie Ihr Kind zwischen 07:00 Uhr (VÖ ab 07:15 Uhr) und 08:50 Uhr. Abholung der Vormittagskinder zwischen 12:00 und 13:15 Uhr, Ganztageskinder Krippe bis 16:30 Uhr, Ganztageskinder Kindergarten bis 17:00 Uhr.
Struktur, die Kindern Sicherheit gibt
Der Tag beginnt mit einer individuellen Begrüßung und dem Einstieg ins freie Spiel. Die gemeinsame Morgenrunde mit Liedern, Kreis- und Fingerspielen gibt einen Überblick über die geöffneten Fachbereiche des Tages.
Wiederkehrende Rituale – gemeinsames Essen, Ruhe- und Schlafzeiten, Pflegesituationen – nehmen bewusst viel Raum ein, weil sie als eigenständige, wertvolle Bildungsprozesse verstanden werden. Auch die zahlreichen kleinen Übergänge im Alltag („Mikrotransitionen“) werden ruhig und in Kleingruppen gestaltet.
„Das Herzstück unserer Arbeit ist das begleitete Freispiel“
Kinder entscheiden selbst, mit wem sie in welchem Fachbereich spielen, wählen ihr Material frei aus und bestimmen ihre Verweildauer. Pädagogische Fachkräfte beobachten, begleiten und vertiefen Themen und Interessen, statt vorzugeben.
Bewegung & Konstruktion
Rollenspiel, Bau- und Konstruktionsbereich, großzügiges Außengelände mit Klettern, Schaukeln, Rutschen und Sandspiel.
Kreativität & Forschung
Künstlerische, musische und forschende Angebote in den neun Fachbereichen des Kindergartens.
Beobachtung & Portfolio
Jedes Kind wird regelmäßig beobachtet; die Erkenntnisse fließen in ein Portfolio, das dem Kind gehört und von Eltern mitgestaltet werden kann.
Platz zum Klettern, Schaukeln und Entdecken
Das großzügige Außengelände bietet je nach Entwicklungsstand vielseitige Bewegungsmöglichkeiten. Eine Weidenhecke trennt den Krippengarten optisch vom Kindergartenbereich, sodass auch die Jüngsten einen geschützten Rückzugsort haben.
Abgebildet ist ein Symbolfoto für ein naturnahes, buntes Außengelände – nicht das tatsächliche Gelände der Kita Weiherhof.