Bindung, Mitbestimmung und Sprache im Alltag
Das pädagogische Profil der Kita Weiherhof beruht auf sicherer Bindung als Grundlage jeder Entwicklung – ergänzt um die besondere Förderung als Sprach-Kita.
Grundlage der Bildungsarbeit: sichere Bindung
Die Eingewöhnung orientiert sich individuell am Bedürfnis jedes Kindes und folgt dem Berliner Eingewöhnungsmodell: Zu Beginn bleibt das Kind gemeinsam mit einem Elternteil in der Einrichtung, bis erste vertrauensvolle Kontakte zur Bezugserzieherin entstanden sind. Wie schnell die Eingewöhnung voranschreitet, bestimmt allein das Kind.
„Ein Kind hat seine Familie als sichere Basis im Leben, wenn es anfängt, die Welt zu begreifen und zu erobern“ – dieser Leitgedanke aus der Konzeption prägt auch den Umgang mit Übergängen (Transitionen) im gesamten Kita-Alltag, etwa beim Wechsel von der Krippe oder Raupengruppe in den Kindergarten.
Mitbestimmung auf Augenhöhe
Auf Augenhöhe
Die pädagogischen Fachkräfte verstehen sich als Vorbilder und kommunizieren mit den Kindern auf Augenhöhe, suchen gemeinsam nach Antworten.
Altersgerecht teilhaben
Kinder erhalten die Möglichkeit, altersentsprechend an der Gemeinschaft teilzuhaben, Einfluss zu nehmen und Mitbestimmung zu üben.
Eigenes Tempo
Jedes Kind darf sich in seinem ganz persönlichen Tempo entwickeln – begleitet, aber nicht vorweggenommen.
Alltagsintegrierte Sprachbildung
Die Kita Weiherhof wird vom Kultusministerium Baden-Württemberg als Sprach-Kita gefördert. Dadurch kann eine zusätzliche Sprachfachkraft eingesetzt werden, die das Team im Bereich sprachlicher Bildung unterstützt.
Die pädagogischen Fachkräfte verstehen sich als Sprachvorbild: Ob beim Schuheanziehen, beim Frühstück oder beim gemeinsamen Forschen – Sprachbildung findet dort statt, wo Sprache im Alltag vorkommt. Sprachkreise und die Morgenrunde stärken das Selbstvertrauen der Kinder zu sprechen; Beschriftungen im ganzen Haus bauen die Brücke zur Schriftsprache.
Bei Kindern mit nichtdeutscher Muttersprache wird mit Bildern und Fotos gearbeitet und gezielt Wortschatz in der jeweiligen Familiensprache gesammelt, um eine vertrauensvolle kommunikative Basis zu schaffen.
SprachKitaWeiherhof@Konstanz.de
Gemeinsam, ausgewogen, mit Genuss
Vesper & Mittagessen
Das Vesper bringen die Kinder von zu Hause mit; das Mittagessen liefert ein externer Essensanbieter täglich frisch in die Kita.
Gemeinsames Kochen
Einmal im Monat wird ein ausgewogenes Frühstück gemeinsam eingekauft und zubereitet; im Fachbereich Kinderküche kochen Kinder auch selbst.
Ruhige Esskultur
Beim gemeinsamen Essen wird Wert auf eine ruhige, entspannte Atmosphäre und einen wertschätzenden Umgang mit Lebensmitteln gelegt.
Vom letzten Kindergartenjahr in die Schule
Schulvorbereitung beginnt bereits mit dem Eintritt in die Kita und wird über die gesamte Betreuungszeit hinweg unterstützt. Im letzten Kindergartenjahr kooperiert die Einrichtung eng mit der Gebhardtschule: Eine Kooperationslehrerin besucht die Kinder regelmäßig, um sie mit einem „gut gefüllten Kompetenzen-Koffer“ einzuschulen. Zu den besonderen Angeboten zählen Verkehrserziehung, ein Bustraining, ein Schwimmbadbesuch und eine gemeinsame Abschlussveranstaltung.
„Ohne Eltern geht es nicht!“
Eltern gelten als Expertinnen und Experten für ihr Kind. Der regelmäßige Austausch reicht vom Aufnahmegespräch über das Eingewöhnungsgespräch, das Drei-Monats-Gespräch und jährliche Entwicklungsgespräche bis zu Tür- und Angelgesprächen im Alltag.
Der jährlich neu gewählte Elternbeirat ist ein wichtiges Bindeglied zwischen Eltern und Einrichtung. Rückmeldungen sind im persönlichen Gespräch oder anonym über den Feedbackkasten in der Elternecke möglich.
